Ниуэ

Океания

Число задокументированных этнических групп в этой стране: 2. На этой странице их фенотипические и демографические данные объединены в одну взвешенную справку: цвет кожи, черты лица, текстура волос и телосложение, на основе опубликованных данных переписей и источников о происхождении.

Демографический состав

Веса состава рассчитаны на основе самоидентификации в опубликованных переписях и демографических обследованиях. Каждая строка ведёт на страницу этнической группы в атласе.

Этническая группа	Вес
Ниуэанцы	86,0 %
Другие жители Ниуэ	14,0 %

Фенотипический профиль

Ниуэ имеет демографический профиль с сильным преобладанием ниуэанцев (~86%). Страна находится в свободной ассоциации с Новой Зеландией, а ниуэанцы являются гражданами Новой Зеландии, что порождает значительную ниуэанскую диаспору в Новой Зеландии, превышающую численность постоянного населения.

Описательная картина, а не утверждение об отдельных людях

На этой странице представлена взвешенная сводка фенотипических наблюдений по населению этой страны, основанная на демографическом составе по опубликованным данным переписей и источникам о происхождении. Фенотипы в любой стране гораздо разнообразнее, чем предполагает сводка; это описательная справка, а не детерминистское утверждение о каком-либо отдельном человеке.

Методологические примечания

Весовые коэффициенты состава получены на основе переписи населения Ниуэ 2017 года.

Первичные источники

1.Niue Statistics Office. Population and Housing Census 2017. Alofi: NSO; 2018.
2.Chapman TM. The Decolonisation of Niue. Victoria University Press; 1976.
3.Pollock NJ. The Practice of Sustainability: A Case Study from Niue. Pacific Studies. 1999;22(3-4):145-166.
4.Skoglund P, Posth C, Sirak K, et al. Genomic insights into the peopling of the Southwest Pacific. Nature. 2016;538(7626):510-513.
5.Loeb EM. History and Traditions of Niue. Bernice P Bishop Museum; 1926.

Другие страны этого региона

Сводные фенотипические справки по соседним странам, взвешенные по демографическому составу.

Все страны →